课程简介

根据基督教的基本原则，参照教育学的原理探讨教学的过程，学习编写教授圣经的简单教桉，包括教学目标的编制，了解不同教学领域的学习效果及其指导原则和学习活动；了解教导圣经的多元教学方法，并且探索学生学习的不同模式。希望学习者可以靠着圣灵的工作达成改变生命的教学。深信这个课程可以帮助学习者，善用教学的基本原理进行更有效的圣经教学。

教学目标

上完「教学原理」之后，学生将达成下列目标：
1、了解教学圣经的基本原理；
2、掌握编写教学圣经的教桉；
3、掌握教圣经的多元教学法；
4、了解学生学习的不同模式。

课程纲要

  • 1、教学原理的引言
  • 2、圣经教学七个因素
  • 3、效法耶稣教学的七个原则
  • 4、有效教学圣经的七个定律 (一) ：目标、系统、前后、新奇
  • 5、有效教学圣经的七个定律 (二) ：参与、应用、用心
  • 6、圣经教学的多元教学方法 (一) ：单面传授法
  • 7、圣经教学的多元教学方法 (二) ：双面传授法、问题解决法
  • 8、圣经教学的多元教学方法 (三) ：小组讨论法
  • 9、圣经教学的多元教学方法 (四) ：戏剧教学法
  • 10、圣经教学的多元教学方法 (五) ：模拟教学法，户外教学法
  • 11、圣经教学的教桉设计原理 (一) ：教学领域、目标、指标
  • 12、圣经教学的多元教学方法 (二) ：认知的学习效果
  • 13、圣经教学的多元教学方法 (三) ：情意的学习效果
  • 14、圣经教学的多元教学方法 (四) ：技能的学习效果
  • 15、圣经教学的多元教学方法 (五) ：教学评鉴与教桉编写
  • 16、学习者的不同学习风格

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教师简介：吴兰玉

吴兰玉博士原居印度尼西亚，早年毕业于印度尼西亚玛琅东南亚圣道神学院，曾在印度尼西亚独立教会牧会三年，以后赴美深造，在美国阿苏撒大学（Azusa Pacific University）获取学士（B.A. in Religion）和硕士（M.A. in Religion）学位，又前后在美国德州西南浸信会神学院 （Southwestern Baptist Theological Seminary）获得宗教教育硕士（M.R.E. Master of Christian Education），然后回印度尼西亚母院任教基督教教育讲师。
五年半后，再度赴美国德州西南浸信会神学院攻读教育博士（Ph.D. In Christian Education）。从1984年至2008年，任新加坡神学院基督教教育讲师，曾任华文神学部新生入学主任和实习主任。因脑瘤逝于2008年。
所著的中文书有《教学更新》、《专文写作手册》、《小组动力》、《教学锦囊33》、与仇笑红合着《成长中的孩子》、《教学七七律》、《管之以理》、《改变儿童生命的教学》、《十五二十年少时》。印度尼西亚文书籍有：Pembaharuan Mengajar, 100 Permainan dan 500 Kuis Alkitab, Dinamika Kelompok, Menerobos Dunia Anak .